일전에 만들었던 가정법 수업자료(http://kjw8124.tistory.com/26)에서 subjunctive 관련 내용은 삭제하고, 중~중상위권 고등학생에게 적절한 난이도로 다시 편집.  역시 기본 출처는 http://blog.daum.net/gyuil1004/, 그리고 『굿바이 가정법』

docx파일 삭제함

< 2시제론 - 시제는 오로지 두 종류뿐이다. >

 

집합 {a, b, c}가 있습니다. 우선 원소들이 뭔지 살펴봅시다.

 

원소	조동사	조동사 뒤의 동사형태	조건반사 흐름	한국어 이름
a	will	do (원형)	↔	미래
b	have	done(pp형)	↔	완료
c	be	Doing(ing형)	↔	진행

 

각 조동사에 대응하는 한국어 이름도 확실히 기억해 두기 바랍니다. will이라는 말을 듣자마자 입으로 미래라고 답이 튀어나와야 합니다. have라는 말을 듣자마자 입으로 완료라고 답이 튀어나와야 합니다. 그리고 be 동사를 보자마자 진행이라고 답이 튀어나와야 합니다. 그렇게 조건반사가 형성되어야 합니다. 그래야 재래 영문법의 12시제를 잘 할 수 있게 됩니다. 따라서 이 표를 확실히 습득하면 12시제를 순식간에 만들 수 있게 됩니다. 그리고 12시제에 숨어 있는 동사의 비밀도 알게 됩니다. 

 

이제 이 집합의 부분집합을 구해보도록 하겠습니다.

 

(1) { } = 시간 관련 조동사가 하나도 없는 시제

 

will도 없고, have도 없고, be도 없는 시제는 어떤 게 있을까요? 다음 2가지가 있습니다.

 

{ }

① She plays the piano. ↔ (단순)현재

② She played the piano. ↔ (단순)과거

 

여기서 단순이라는 말은 시간 관련 조동사가 하나도 없음을 뜻합니다.

 

(2) {a}, {b}, {c} = 시간 관련 조동사가 하나만 있는 시제 

 

{a}

③ She will play the piano. ↔ 미래

 

will 다음에 동사원형 play가 왔습니다. will은 대장이고 play는 부하입니다. play는 will의 눈치를 봐야 하기 때문에 함부로 plays, played 따위로 모양을 바꿨다가는 대장 will한테 쳐맞습니다. 아무것도 아닌 듯하지만 사실은 너무나 중요한 원리입니다. 그러면 이 시제의 한국어 이름은 무엇일까요? will이라는 단어를 보면 순식간에 조건반사가 되어야 한다고 앞에서 말했습니다. 미래입니다.

 

{b}

④ She has played the piano. ↔ 현재완료

⑤ She had played the piano. ↔ 과거완료

 

4번 문장에서는 have가 등장했으므로 일단 완료입니다. 그런데 have가 현재형 has의 모습을 취하고 있습니다. 그래서 현재완료입니다. 5번 문장은 같은 원리로 have가 과거형 had의 모습을 취하고 있으므로 과거완료가 됩니다.

 

그런데 여기서 잠깐!!!

여러분은 시제명칭에 숨겨진 비밀을 보았습니까?

현재완료나 과거완료라는 시제의 이름은 결코 문장의 뜻, 문장의 의미를 나타내는 이름이 아닙니다. 우리는 그동안 엄청난 오해를 하고 있었던 것입니다. 현재완료란 현재에 완료된 동작을 나타내는 시제라는 식으로 그야말로 무의식중에 자연스럽게 오해를 하고 있었습니다. 대한민국 99%가 오해를 하고 있었습니다. 과거완료란 과거에 완료된 동작을 나타내는 시제라는 식으로 엄청난 오해를 하고 있었습니다. 그렇게 오해해서는 결코 이 두 시제를 제대로 이해할 수 없습니다. 바로 여기에 지금까지의 시제 공부의 문제점이 있습니다.

 

12시제의 이름들은 의미를 나타내는 이름이 아니라, 시간 관련 조동사와 일반동사들의 조합형태, 조합 꼴을 묘사한 이름입니다. 어떤 조동사가 어떤 꼴로 문장에 추가되었는가를 말해주는 이름이라는 것입니다. 현재완료라는 명칭은 have라는 조동사가 현재형 has로 문장에 출현했다는 뜻 그 이상도 이해도 아닙니다. 과거완료라는 명칭은 have라는 조동사가 과거형 had로 문장에 출현했다는 뜻 그 이상도 이하도 아닙니다. 과거에 완료된 동작이라는 의미는 과거완료시제뿐 아니라, 과거시제에 오히려 더 잘 어울립니다. I have been here for an hour.를 현재완료 시제라고 하고, 이를 다시 세분화시켜 계속용법이라고 말하는 황당무계한 사태가 모두 시제명칭에 대한 오해에서 비롯된 것입니다. 완료와 계속은 서로 충돌하는 모순된 개념이 아닙니까? 아직도 동의할 수 없는 사람이 있을 겁니다. 함께 좀 더 살펴봅시다. 이 글을 천천히 읽다 보면 저절로 무릎을 치며 고개를 끄덕이는 순간이 올 것입니다.

 

{c}

⑥ She is playing the piano. ↔ 현재진행

⑦ She was playing the piano. ↔ 과거진행

 

 

She is playing은 be 동사가 추가되었으므로 진행시제입니다. 그런데 be의 꼴이 현재형입니다. 그래서 현재진행시제입니다. 결코 현재에 진행되고 있는 동작이기 때문에 붙인 이름이 아닙니다.(be+ing는 미래를 말할수도 있으며, 바로 지금이 아닌 ‘요즘’에 대해서도 말할 수 있습니다.) 마찬가지로, She was playing 역시 be 동사가 추가되었으므로 진행시제입니다. 그런데 be의 꼴이 was로서 과거형입니다. 그래서 과거진행시제입니다. 결코 과거에 진행되고 있던 동작이기 때문에 붙인 이름이 아닙니다.

 

(3) {a, b}, {b, c}, {a, c} = 시간 관련 조동사가 2개가 있는 시제

 

조동사 2개 이상이 동시에 한 문장에 쓰일 때에는 이들 조동사 사이에 누가 앞쪽에 오는가를 놓고 힘겨루기가 있게 되는데, 이들 세 조동사간의 싸움에서는 언제나 will이 제일 힘이 세고, 그 다음으로 have가 힘이 세며, be가 그 다음입니다. 가장 힘이 약한 건 그 다음에 오는 일반동사입니다. 따라서 이들 조동사간의 결합은 언제나 위와 같이 ab 또는 bc 또는 ac 형태로 이루어지게 됩니다. ba조합, cb조합, ca 조합은 있을 수 없습니다.

 

{a, b}

⑧ She will have played the piano. ↔ 미래완료

 

우선 이 동사조합이 생기는 원리를 알아봅시다.

먼저 주어 She를 씁니다.

She

 

그 다음에 조동사를 써야 하는데 will이 힘이 세니까 will부터 먼저 씁니다.

She will

그 다음 조동사 have를 추가해야 하는데 will이 눈을 부릅뜨고 째려보고 있으니까 will 뒤에 투입되는 have의 꼴은 반드시 원형(do형)이어야 합니다.

 

She will have

 

그 다음, 일반동사 play를 마지막으로 살짝 얹어야 하는데 have가 노려보고 있으니까 pp형태로 투입되어야 합니다.

 

She will have played

 

동사를 다 썼으니까 이제 목적어 the piano만 쓰고 마침표를 찍으면 됩니다.

 

이것을 수학의 덧셈식으로 정리해보면 다음과 같습니다.

 

	will	do		↔미래
+		have	done	↔완료
	will	have	done	↔미래완료

will이 나왔으니까 미래, have가 나왔으니까 완료라고 말하면 됩니다. 따라서 미래완료라는 이름 역시 미래에 완료될 동작이라는 뜻 때문에 생긴 게 아닙니다. 그렇게 이해하면 결코 will have done 스타일의 문장을 마음대로 써먹을 수 없게 됩니다. 미래 완료라는 명칭은 will과 have와 일반동사의 조합형태, 조합꼴에 대한 묘사 이상도 이하도 아닙니다.

 

{b, c}

⑨ She has been playing the piano. ↔ 현재완료진행

⑩ She had been playing the piano. ↔ 과거완료진행

 

⑨번의 조합형태를 음미해보도록 합시다. 주어 다음에 have가 현재형 has꼴로 투입되었습니다. has의 위협과 감시 때문에 be가 been형태로 투입되었습니다. 마지막으로 일반동사 play가 조동사 be의 눈치를 보며 playing꼴을 취했습니다. have가 출현했으므로 완료, have가 현재형 has꼴을 취하므로 현재완료, 거기다가 be가 출현했으므로 진행이라는 조건반사가 이루어집니다. 따라서 시제명칭은 현재완료진행이 됩니다. 다음 표를 보면서 정리를 하시기 바랍니다.

 

	has	done		↔현재완료
+		Be	doing	↔진행
	has	Been	doing	↔현재완료진행

 

 

	had	done		↔과거완료
+		be	doing	↔진행
	had	been	doing	↔과거완료진행

 

그동안 시제 공부를 하시면서 이상한 점을 못 느끼셨습니까? 현재완료진행이라는 명칭이 만약 문장의 의미 또는 뜻을 나타내는 이름이라고 생각해봅시다. 황당무계하지 않습니까? 세상에 현재에 완료된 동시에 진행하는 동작이라는 게 있을 수 있습니까?

12시제 각각의 이름들은 조동사와 동사의 조합형태(combination)를 나타내는 말이지, 결코 내용 또는 뜻을 설명하는 말이 아닙니다.

 

Will+V 형태가 어떤 시간을 나타내는지, HAVE PP형태가 어떤 시간을 나타내는지, BE+ING 형태가 어떤 시간을 나타내는지를 제대로 공부하셔야 합니다. 미래라는 이름, 완료라는 이름, 진행이라는 이름에 현혹되시면 절대 안됩니다.

 

이 사실을 알아차린 것만으로도, 여러분은 올바른 시각으로 동사와 조동사, 시제, 수동태, 분사구문, 가정법, 부정사, 동명사 등을 통합적으로 이해할 수 있게 됩니다. (영문법의 고전서적 중 하나인 "A Comprehensive Grammar of the English Language의 저자들이 한 말입니다.)

 

{a, c}

⑪ She will be playing the piano. ↔ 미래진행

 

조동사가 두 개 출현하는 경우 중 마지막 순서로 will과 be를 결합해서 투입해봅시다. 이제는 많이 익숙해져서 쉽게 ⑪의 도식을 만들 수 있을 것입니다. 앞에 먼저 쓰인 조동사의 눈치를 보면서 다음 조동사 또는 일반 동사가 투입된다는 것만 명심하면 됩니다. 그리고 이제는 시제명칭도 아울러 파악할 수 있으리라 믿습니다. 이번에도 역시 문장의 뜻이 미래에 진행될 동작이기 때문에 붙여진 명칭이 아님을 알 것입니다. 단지 will과 be가 조합했다는 그 뜻일 뿐입니다. 아래의 표로 정리하시기 바랍니다.

 

	will	do		↔미래
+		be	doing	↔진행
	will	be	doing	↔미래진행

 

(4) {a, b, c} = 시간 관련 조동사가 3개가 있는 시제

 

{a, b, c}

⑫ She will have been playing the piano. ↔ 미래완료진행

 

이 동사조합의 생성원리를 아래의 표로 정리하시기 바랍니다.

	will	do			↔미래
		have	done		↔완료
+			be	doing	↔진행
	will	have	been	doing	↔미래완료진행

 

위의 12가지 동사조합을 구구단 수준으로 외우시길 바랍니다. 원리를 외우지 마시고 12가지의 순수한 영어문장만 외우세요.

외우기 전과 후의 차이가 큽니다. 정말입니다.

 

 

 아무튼, 동사조합에는 수십, 수백 가지가 있다고 말할 수 있습니다.

 

조동사 will이 있던 자리에 Should, may, might, must, would, can, could 등을 집어넣으면 동사조합은 아래와 같이 수십 가지로 늘어납니다.

 

13. She should have played the piano.

14. She must have played the piano.

15. She may be playing the piano.

16. She might have been playing the piano.

등등등등등

 

이러한 수십 가지 동사조합들에 일일이 이름을 붙이는 것은 불가능합니다. 그래서 실제로 영어 수업에서는 'should have p.p.의 용법' 등의 형태로 거론하고 설명합니다. 불가피한 방법이며 옳은 방법이기도 합니다. 어쨌든 영어를 공부하는 사람들은 이 모든 동사조합들이 각각 어떠한 경우에 쓰이며, 어떤 뜻을 지니고 있는지 잘 알아야 하며, 잘 말할 수 있어야 합니다.

 

그러나 동사조합에는 두 가지밖에 없다고 말할 수도 있습니다.

 

수십 가지 동사조합들은 한 단어로 구성(plays)될 수도 있고 여러 단어로 구성(might have been playing)될 수도 있습니다. 동사조합의 첫 단어부터 끝 단어까지 모두 고려하지 않고 동사조합의 첫 단어만 보고서 딱 두 가지로 동사조합을 분류할 수 있습니다. 이것을 2시제론이라고 부르는데, 이렇게 분류하면 재래 영문법에서 참으로 비능률적으로 가르치고 있는, 학생들에게 엄청난 두통을 야기하고 있는 다음과 같은 문법 파트들이 너무나 간명해지고 쉬워집니다. 그래서 여러분에게 소개하고 가르치고자 합니다.

 

① 가정법

② 시제 일치

③ 직접화법/간접화법의 상호변환

④ 단문/복문의 상호변환

⑤ 분사구문

⑥ 준동사의 다양한 활용

 

동사조합의 첫 단어를 먼저 봅니다.

 

첫 단어가 '현재형'으로 시작하면 그것을 우리는 1형 동사조합(1형 시제)이라고 부릅니다.

첫 단어가 '과거형'으로 시작하면 그것을 우리는 2형 동사조합(2형 시제)이라고 부릅니다.

 

첫 단어가 'will'로 시작하면 그것을 우리는 1형 시제라고 부릅니다.

  

will이라는 참으로 특별한 조동사에 대해서 전통 영문법은 대개 '미래'라는 이름을 붙입니다. 그러나 전통 영문법도 will을 '조동사 will의 미래형'이라고 부르지는 않습니다. 그냥 뜻이 '미래'를 나타낸다고 말할 뿐입니다. 뜻이 아니라 꼴, 즉 형식의 측면에서 볼 때는 전통 영문법조차도 will을 '조동사 will의 현재형'이라고 말하며 would를 '조동사 will의 과거형'이라고 말합니다.

 

 

 

다시한번 정리합니다.

 

첫 단어가 '현재형'으로 시작하면 그것을 우리는 1형 동사조합, 1형 시제라고 부릅니다.

첫 단어가 '과거형'으로 시작하면 그것을 우리는 2형 동사조합, 1형 시제라고 부릅니다.

 

따라서 모든 동사조합은 1형 아니면 2형밖에 없습니다.

 

'현재형 동사조합과 과거형 동사조합' 이라는 말을 쓰지 않고 '1형 동사조합과 2형 동사조합' 이라는 말을 쓰는 이유는 두 가지입니다.

 

① 12시제에서 말하는 '현재'나 '과거'라는 말과 구별하기 위해서입니다.

② '현재'나 '과거'라는 말은 필연적으로 '뜻, 의미, 시간'을 연상시키기 때문입니다.

 

나중에 같이 공부해가면서 알게 되겠지만, 1형으로도 과거, 현재, 미래를 모두 표현할 수 있으며, 2형으로도 과거, 현재, 미래를 모두 표현할 수 있습니다. 따라서 '현재형 동사조합'과 '과거형 동사조합'으로 분류하는 것은 말도 안 됩니다.

 

위에서 열심히 외웠던 12가지 동사조합을 가지고 연습을 해보도록 합시다.

 

① She plays the piano. ↔ 1형

② She played the piano. ↔ 2형

③ She will play the piano. ↔ 1형

④ She has played the piano. ↔ 1형

⑤ She had played the piano. ↔ 2형

⑥ She is playing the piano. ↔ 1형

⑦ She was playing the piano. ↔ 2형

⑧ She will have played the piano. ↔ 1형

⑨ She has been playing the piano. ↔ 1형

⑩ She had been playing the piano. ↔ 2형

⑪ She will be playing the piano. ↔ 1형

⑫ She will have been playing the piano. ↔ 1형

 

실제 사용되는 다양하고 복잡하고 어려운 영어문장들을 갖고 연습해봅시다.

 

① He has been waiting for his daughter since noon. ↔ 1형

② She will be coming soon. ↔ 1형

③ She should be coming soon. ↔ 2형

④ He had not expected to meet her there. ↔ 2형

⑤ I am going to buy some bread. ↔ 1형

⑥ She might have married him by 2012. ↔ 2형

⑦ She might have loved me. ↔ 2형

⑧ She must have been playing the piano at that time. ↔ 1형

⑨ He was expected to be sleeping in his room. ↔ 2형

⑩ I had no choice but to tell her the truth. ↔ 2형

  

-출처: 화끈하고 개운한 수능영문법. 최인호 저

 

2시제론을 다 배우셨습니다. 다음 글에서는 2시제론의 효과를 직접 체험해보도록 합니다.

 

 

 

< I wish 문장 만들어보기. >

 

전통적인 영문법책에 ‘I wish가정법’이라고 소개되는 문장들을 만들어보겠습니다. wish라는 동사는 필연적으로 ‘시제 일보후퇴’가 필요합니다. ‘시제’가 물러서면 ‘시간’뿐만이 아니라 ‘태도’, ‘현실성’이 물러나는 기능도 있다는 사실.. 알고 계시죠? 기본적으로 1형 동사로 표현할만한 문장은 2형 동사로 말해야 합니다.

그럼 2형 동사로 표현해야할 문장은 어떻게 할까요? had pp가 필요합니다.

 

그리고 조금 더 신경써야 하는 부분이 있습니다. 바로 2형 조동사들이죠(would, should, could, might). 얘들은 had pp로 변환하는게 불가능하죠. 그렇기에 뒤에 have pp를 추가합니다. [HAVE+PP] 자체가 언제나 ‘앞선 시간’을 나타낼 수 있답니다.

 

1형→2형	단순한 직감에 따라 만든 that절 문장의 동사가 1형일 경우
2형→had pp로 변환	단순한 직감에 따라 만든 that절 문장의 동사가 2형일 경우
2형조동사→have pp추가	단순한 직감에 따라 만든 that절 문장이 조동사 2형일 경우

 

 

① 나도 아내가 있었으면 좋겠다.

→ I have a wife.면 참 좋겠다. (단순한 직감에 따라 만든 문장)

→ I wish (that) I have a wife. (have가 1형이므로 2형으로 바꾼다.)

→ I wish (that) I had a wife. (완성된 문장)

 

문법 자체를 넘어선 진정한 영어 실력을 갖추고 싶다면, '지금 내게 없는 것을 소망할 때' I wish I had라고 말하는 습관을 들이면 됩니다

 

①-1. 스마트폰이 하나 있었으면 좋겠다. → I wish I had a smartphone.

①-2. 벤츠가 한 대 있었으면 좋겠다. → I wish I had a Mercedes.

①-3. 강남에 아파트 한 채가 있으면 좋겠다. → I wish I had an apartment in Gangnam District.

①-4. 뉴 아이패드가 하나 있으면 좋겠다. → I wish I had a New iPad.

①-5. 10억 달러가 있으면 좋겠다. → I wish I had a billion dollars.

①-6. 기회가 있으면 좋겠다. → I wish I had a chance.

①-7. 그녀에게 키스할 기회가 있으면 좋겠다. → I wish I had a chance to kiss her.

 

② 내가 _______________만큼 잘생겼으면 좋겠다.

→ I am as handsome as _______________.면 참 좋겠다. (원초적 본능에 따라 만든 문장)

→ I wish I am as handsome as _______________. (am이 1형이므로 2형으로 바꾼다.)

→ I wish I was/were as handsome as _______________. (현실적으로 점점 was가 많이 쓰이고 있습니다만.. 영어 시험에서는 여전히 were가 정답입니다.)

 

 

 

 

 

 

 

문법을 의식하지 않고 빨리 정확하게 말하는 단계를 위한 연습문제

 

②-1. 내가 천재면 좋겠다. → I wish I were a genius.

②-2. 내가 똑똑하면 좋겠다. → I wish I were smart.

②-3. 내가 날씬하면 좋겠다. → I wish I were slim.

②-4. 나의 아내가 날씬하면 좋겠다. → I wish my wife were slim.

②-5. 내가 여자면 좋겠다. → I wish I were a woman.

②-6. 우리 집이 서울에 있으면 좋겠다. → I wish my house were in Seoul.

②-7. 내 방이 지금보다 더 크면 좋겠다. → I wish my room were larger.

 

 

③ 나도 그런 신발이 있으면 좋겠다.

→ I have shoes like that.면 참 좋겠다.

→ I wish I have shoes like that. (have가 1형이므로 2형으로 바꾼다.)

→ I wish I had shoes like that.

 

④ Jane이 내일 나의 생일 파티에 오면 좋겠다.

→ Jane will come to my birthday party tomorrow.면 참 좋겠다.

→ I wish Jane will come to my birthday party tomorrow. (will이 1형이므로 2형으로 바꾼다.)

→ I wish Jane would come to my birthday party tomorrow.

 

⑤ 지금 비가 오고 있지 않으면 좋겠다.

→ It is not raining now.면 참 좋겠다.

→ I wish It is not raining now. (is가 1형이므로 2형으로 바꾼다.)

→ I wish It were not raining now.

 

⑥ 새처럼 날 수 있으면 좋겠다.

→ I can fly like a bird.면 참 좋겠다.

→ I wish I can fly like a bird. (can이 1형이므로 2형으로 바꾼다.)

→ I wish I could fly like a bird.

 

⑦ 수영할 줄 알면 좋겠다.

→ I know how to swim.이면 참 좋겠다.

→ I wish I know how to swim. (know가 1형이므로 2형으로 바꾼다.)

→ I wish I knew how to swim.

 

⑧ 내가 거기에 너와 함께 있었으면 좋았을 텐데.

→ I was there with you.면 좋았을 텐데.

→ I wish I was there with you. (was가 2형이므로 앞에 had를 추가한다.)

→ I wish I had been there with you.

 

⑨ 내가 거기에 너와 함께 있을 수 있었다면 좋았을 텐데.

→ I could be there with you.면 좋았을 텐데.

→ I wish I could be there with you. (could가 2형이므로 have를 그 뒤에 추가한다.)

→ I wish I could have been there with you.

 

⑩ 내가 너를 어제 도울 수 있었으면 좋았을 텐데.

→ I could help you yesterday.면 좋았을 텐데.

→ I wish I could help you yesterday. (could가 2형이므로 have를 그 뒤에 추가한다.)

→ I wish I could have helped you yesterday.

 

⑪ 어젯밤에 라면을 안 먹었으면 좋았을 텐데.

→ I didn't eat the ramen last night.면 좋았을 텐데.

→ I wish I didn't eat the ramen last night. (부정문을 만드는 조동사 didn't가 2형이므로 hadn't으로 바꾼다.)

→ I wish I hadn't eaten the ramen last night.

 

⑫ 그때 공부를 하고 있었다면 좋았을 텐데.

→ I was studying at that time.면 좋았을 텐데.

→ I wish I was studying at that time. (was가 2형이므로 앞에 had를 추가한다.)

→ I wish I had been studying at that time.

 

 

-출처: 화끈하고 개운한 수능영문법. 최인호 저

 

이렇게 I wish 문장을 만들 줄 알면, [If절 + 주절] 문장에서 if 절을 제대로 만들 수 있게 된다. 그러므로 "주절 만들기"만 할 줄 알면 conditional sentences (조건절 + 주절의 형태로 가정을 하는 문장) 만들기도 식은 죽 먹기가 된다

 

왜 공식이 저렇게 적용될 수 밖에 없는 이유가 궁금하신 분은 캠브리지 출판사에서 나온 명저 The Cambridge grammar of the English language의 Chapter 3 The verb 에서  6.1 Modal remoteness 148쪽을 참고하시길 바랍니다.

또는 동일 출판사에서 나온 F.R. PALMER교수가 쓰신 Mood and Modality 2nd edition의 8장 Past tense as modal(203쪽)을 참고하면 됩니다. 영어 문법뿐만 아니라 고대 그리스어, 라틴어, 독일어, 스페인어, 기타 다른 언어도 동시에 다룸으로써 그간 우물 안 개구리 식으로 영어 문법을 오해해왔던 사람들을 깨우쳐줄 것입니다.

 

<새로운 개념

:일보후퇴 어법 with Conditional Sentence>

 

I wish 문장 만들기를 통해 이미 연습한 원리이며, 어려운 내용이 아니라는 것을 여러분들도 알 수 있을 겁니다.

 

일단 영어의 시제가 두 가지라는 점을 이해하셨으리라 믿습니다.

1형 시제 – ‘현재형’이라고 알고 있는 그 형태로 시작하는 모든 동사조합

2형 시제 – ‘과거형’이라고 알고 있는 그 형태로 시작하는 모든 동사조합.

 

1형 시제는 기본적으로 ‘현재 시간’을 나타냅니다.

2형 시제는 기본적으로 ‘과거 시간’을 나타냅니다.

 

그러나!

 

동사조합에 따라 1형 동사조합은 현재 시간(He enjoys it.) 미래 시간(The class ends at  5o’clock.), 시간에 상관없이 영원히 지속되는 상태(The Earth goes around the Sun.) 심지어는 조합에 따라 과거 사건도 말할 수 있습니다.(She must have been there.)

 

2형 시제 동사조합은 현재 시간(He might enjoy it.), 미래 시간(The class would end at 5 o’clock.), 과거 시간(She could be there)을 말할 수 있습니다.

 

 

현재나 미래 ‘시간’을 평범하게 말하려면 1형 시제를 쓰시면 되고

현재나 미래 ‘시간’을 공손하게, 혹은 비현실적으로 말하시려면 2형 시제를 쓰셔야 합니다.

 

과거 ‘시간’을 평범하게 말하시려면 2형 시제를 쓰시면 되고

과거 ‘시간’을 실제 일어난 사실과는 반대로 말하시려면 had +pp 와 [조동사+have pp]를 쓰셔야 합니다.

 

영어에서 동사의 ‘시제’가 일보 후퇴하면 일어나는 현상은

1. 시간 물러서기

2. 태도 물러서기

3. 현실성 물러서기

 

세 가지입니다. 다만 주의하실 점은 위의 세 현상이 한번에 일어나지 않는 사실입니다. 예를 들어 ‘The little boy could finish his own assignment.’라는 문장을 볼까요? 문맥에 따라 정말 과거시간을 나타내는 could일수도 있지만, 경우에 따라서는 과거 사건에 대한 진술이 아니라 ‘아마 해낼 수 있을 것이다.’라는 의미일수도 있습니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

CONDITIONAL 0	WHEN~ S+V , S+V *과거&현재 시제, 미래 시간 모두 사용가능 *시간조건 부사절에선…	일어날 것이라고 확신or 일어난다는 것을 알고 있는 현재나 미래 조건문/ 실제로 일어난 과거 사실에 대한 설명
WHEN YOU ARE tired, (you) DON’T DRIVE. WHEN I GET home tonight, I WILL TAKE a shower. WHEN Joy PASSED the exam, SHE WAS very happy. WHEN I WENT out, IT WAS RAINING.
CONDITIONAL 1	IF ~ S+V, S+V *과거&현재 시제, 미래 시간 모두 사용가능	100%는 아니지만, 일어날수 있는 현재나 미래 조건문 / 실제로 일어난 과거 사건에 대한 의견표명, 대안 제시 등
IF YOU ARE hungry, why DON’T YOU HAVE something to eat? IF WE TAKE the bus, IT WILL BE cheaper IF YOU SEE AMY tomorrow, CAN YOU ASK her to call me? What SHOULD we do IF it RAINS? If You MISSED Obama's Big Economy Speech, Here IS The One Paragraph You Need To Read (Business Insider, Jun 14,2012) If You Missed the Eclipse, This Video Is the Next Best Thing. (PCWorld, May 22, 2012) If You Didn’t Watch The 15th Annual Summer Redneck Games On Saturday, You Missed Out. (www.deadspin.com, Jul 12,2011)
CONDITIONAL 2	IF ~ S+Ved, S+would,could,might+V	절대로 불가능한 or 가능성이 매~우 희박한 현재나 미래 조건문
기존 교재들의 가정법 과거
CONDITIONAL 3	IF ~ S+HAD PP, S+woud,could,might+HAVE PP		과거의 사실과 반대되는 조건을 말할 때
기존 교재들의 가정법 과거완료

도표로 정리

 

 

*더 공부할 내용

 

1.

다음 두 문장의 뉘앙스를 이해하는 학생이라면 조동사와 일보후퇴어법만큼은 초월의 경지에 달한 것이지요.

 

A. If you connect a primitive digital camera to your PC and aim it at a happy face, your computer might perceive the image as it appears on the righthand side of the given drawing.

B. If you connect a primitive digital camera to your PC and aim it at a happy face, your computer may perceive the image as it appears on the righthand side of the given drawing.

 

A 문장은 기존의 가정법 도식으로는 절대 설명이 불가능합니다. 그러나 둘 다 어법상 맞는 문장입니다. 왜냐구요?

Would you open the window? 와 Will you open the window? 의 어감 차이를 아신다면 이미 해결된 문제입니다.

 

2. UNIT 42-B

 [were, should, had로 시작하는 문장이지만 의문문이 아니라면, 100% if가 생략된 문장이다.]

 

3. 조동사. 마지막

추측 will : ~일/할 것이다. (확실히 그럴 것이다) 

추측 may: ~일/할 것이다. (아마 그럴 것이다)

 

Conditional 2에서 would:

~했을 것이다. (가상의 조건일지언정, 그것이 일어난다면 확실히 그럴 것이다)

 

Conditional 2에서 might:

~했을 것이다. (가상의 조건이지만, 그것이 일어났다는 가정 하에.. 아마 그럴 것이다.)

 

Conditional 3에서 would have pp: 위와 동일

Conditional 3에서 might have pp: 위와 동일.

 

*골때리는 사실. Might have pp는 문맥에 따라 may have pp와 똑 같은 녀석일수도 있다. 다시말해 conditional 2,3가 아니라!! 현실성 있는 과거에 대한 추측이 되는 것이다.

 

May have pp – 과거사실에 대한 현실적 추측

Might have pp – 과거사실에 대한 현실적 추측. may보다 어조 약화

Would have pp – conditional 3인데 will 의미

Might have pp – conditional 3인데 may 의미

Could have pp –conditional 3인데 can 의미                차이점 아시겠습니까?

---------------------------------------------------------------------------

Must have pp: 강한 추측인 must 에다가 시간 물러나기인 have pp가 결합했습니다.

                   -> 분명히 ~했을 것이다

 

Should have pp: ~해야한다는 의미인 should에다가 시간 물러나기인 have pp가 결합했습니다.

-> ~했어야 했다.

(그러나 하지 않았다거나, 못했기 때문에 지금 와서 저런 말을 하는거겠죠? 결국 했어야 했는데 하지 못했다는 뜻입니다.)

 

Could have pp: ~할 수 있다라는 의미인 could에다가 시간 물러나기인 have pp가 결합.

                   -> ~했을 수도 있다. (결국 그리 되지 못했다는 뜻이겠죠?)

멜번 토익스터디 강의자료.

subjunctive 오해풀기
가정법은 없다
2시제론
2형 조동사 + have pp의 의미

저도 최인호선생님의 책을 읽었고 강의를 조금 들었습니다.

스터디 강의자료를 만들기 위해 기억을 더듬다가 안되겠다싶어서 인터넷을 찾아봤는데 다행히 거의 모든 내용을 포스팅해놓으신분이 계셨고(http://blog.daum.net/gyuil1004/), 그 내용을 바탕으로 자료를 만들었습니다.

조금씩 조금씩 제 입맛에 맞게 수정으며 상업적 목적으로 만든 자료가 절대 아님을 밝힙니다. (토익 스터디 모임에 무료로 도움을 주고 있으며, 그것을 위해 만든 자료)

이 자료는 최인호선생님의 개인적인 발표 자료입니다. subjunctive에 대해 더 자세히 알고싶으신 분은 이 자료를 읽어보시기 바랍니다.